我应聘的岗位是语文教师，在我初中时就想要成为一名教师，我也为此不断学习积累着。在校期间，我学习了汉语言文学等课程，熟悉教育学以及教育心理学知识，具备教师的基本技能以及专业素质。此外，在学生工作和实践方面有着较强的组织沟通协调能力。本科期间担任过班委、民俗社团团长及书画协会副部长，荣获“优秀社团”称号；研究生期间担任川师文学院宣传部的干事以及部长。参与图书馆助管以及微信公众号编辑，工作认真负责，做事效率高，“优秀学生干部”和“优秀助管”称号的获得就是老师们对我工作的认可和赞扬。
在校外坚持一线教学，锻炼自身教学能力，累积教授中小学学生上百余人。了解不同年级学生的生活、学习特点以及心理特征，善于应对课堂上的突发状况，可以根据学生学习状态灵活调整教学方法，开拓发掘多种教学方式，做到“因材施教”。我的性格积极向上，阳光热情，具有很强的亲和力，喜欢思考和创新，超强的责任感和团队意识让许多老师和学生都非常喜欢我，我也希望能够用我的笑容和知识带给大家欢乐和正能量。
张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”短短四句，道尽读书人的职责，而这更像是我作为教师的使命。在以后的教师生涯中，我会一直践行着这四句，并将这样的精神传递给更多的学子。
