Letter of self recommendation
—— 博学、审问、慎思、明辨 ——
基本信息
26岁
中共党员
广州市
176000176000
me@huanzhucv.com
姓名
幻主简历
求职意向:特殊教育老师
求职意向
教育背景
2021.08–2025.07
重庆师范大学
特殊教育(师范)|本科
  • 综合成绩:1/49 
  • 相关证书:小学教师资格证、特殊教育教师资格证、普通话二级甲等。 
报考信息
初考成绩
总分
总分成绩
教学实践
2024.02–2024.06
广东省中山市特殊教育学校
特教老师&班主任
  • 班级管理:任 5 班 6 级共 26 名学生班主任,家访 8 次,处理突发事件 4 次。 健康档案:整理学生成长册、家校互动册共 40+次。 
  • 教育教学:开展班级公开课 2 节;进行主题班会 10+次;参与各学科教学活动,授课 50+节,听课 70+节。 
  • 学科教研:参与校级公开课研讨 20+次;撰写 1 套特殊学校校本课程和 1 套课本课程计划,熟悉特色课程的研发路径。
2023.06–2024.02
6岁轻度孤独症儿童幼小衔接
特教老师
  • 制定 IEP 3 次,基于应用行为分析理论辅之以社会故事法、结构化教学法进行认知/语言/社交的综合训练,授课 80+节。
2023.06–2023.10
重庆师范大学融合教育研究中心
特教老师&班主任
  • 班级管理:沟通学生评估方案 10+次,组织教师制定学期课程计划 5 次,进行家长咨询 20 次,参与制定 IEP/IEPS 8 份。 
  • 教育康复:为 8 名 2-8 岁的残障生进行特需儿童转衔的融合教学,授课 20+节。
2022.07–2023.09
重庆市大健康领域重点项目
项目负责人
  • 负责市级项目《人工耳蜗植人患者听觉与言语精准康复技术研究与应用》,组织研发语前聋人工耳蜗术后康复课程 50+节,制作微课 30+节,参与调研 2 次,主持会议 20+次,具备良好的组织能力和合作能力。
2023.04–2023.06
 重庆师范大学沟通障碍教育康复实训中心
特教老师
  • 负责 3 位 5-6 岁听障和孤独症儿童听言康复教学,制定康复训练计划 10+份,学生产生准确率提高 20%,制定相关暑期康复方案 3 份,授课 10+节。
2022.07–2022.08
重庆市昕霖特殊儿童成长关爱中心
特教老师
对 5 位 13-17 岁听障学生开展教学 40+节,每期检测人工耳蜗的运行情况和学生的生理状况 14 次。2 月后构音清晰度均提高 30%,语用复杂度均提高 40%。

实习经验
项目经验
校园经历
荣誉奖项
  • 省市级 2 次,校级 8 次,院级 4 次 
  • 省市级互联网+比赛“银奖” 省市级挑战杯“三等奖” 
  • 校级综合素质竞赛“一等奖” 
  • 校级挑战杯“二等奖” 
  • 校级“劳动实践先进个人” 校级综合素质竞赛“三等奖” 
  • 院级绘本比赛“三等奖” 
  • 院级师范生技能大赛“二等奖”
自我评价
勤奋、学业高分;研读培智教材,有良好的备课/说课/授课能力。 劳吃苦,身正为范;教育志愿服务活动时长 300+小时。
技能特长
篇幅不要太长,注意结合简历整体的美观度,我的技能特长应做到突出自身符合目标岗位要求的“卖点”,避免过多使用形容词,而应该通过数据及实例来对自身价值进行深化。
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兴趣爱好
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师范专业硕士复试简历

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